6 maio 2010

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Sou Pedagoga há 35 anos e sempre participei do desenvolvimento da fase pré escolar , o

sou Pedagoga há 35 anos e sempre participei do processo de desenvolvimento na fase pré escolar, o que sempre me escantou e motivou para realizar um trabalho especial dentro dessa faixa etária tão fundamental para a criança. Agora estou na área do Ensino Fundamental e o que está me deixando totalmente desmotivada com essa mudança de idade no fundamental, onde percebo o quanto essas crianças estão sofrendo e sobrecarregadas com os conteúdos e com isso criando uma baixa estima muito evidente no comportamento dos alunos.
Por isso vejo uma luz no fnal do tunel com essa mobilização apresentada por voces, e estou torcendo para que isso se concretize e conscientize os superiores para reverter essa lei .
Parabéns pela iniciativa !!!!

Sou Pedagoga há 35 anos e sempre participei do

desenvolvimento da fase pré escolar , o

Se fossemos ouvir as vozes das crianças, elas nos diriam o que é ser criança, e o que desejam nas escolas e CEI, como não são ouvidas, nós educadoras infantis lutemos por elas, para que suas vozes e infância sejam ativas, presentes, ecoemmm em uma só voz de luta. Este movimento de luta é necessário e urgente. Continuemos na luta pelo direitos das crianças, entre eles, o de brincar, como nos diz Vygostsky e seus seguidores: brincar é a principal atividade da criança. Lisaura Beltrame

Sou fonoaudióloga e cada vez mais recebo no consultório crianças “taxadas” de disléxicas, hiperativas, desatentas, preguiçosas……. O que fica claro logo após a anamnese – e se confirma depois da avliação – é que são crianças que não puderam viver sua infância de forma plena, com tudo o que essa fase dá direito: se sujar, se ralar, se encantar, inventar, quebrar, construir e reconstruir, tudo o que acontece dentro do BRINCAR ESPONTÂNEO, que cada vez menos tem espaço em suas vidas. Pular corda, brincar de roda, amarelinha, fubeca, construir cabanas, subir em árvores??? Tudo isso só faz construir a imagem corporal, desenvolve a noção de espaço, de tempo, a criatividade, a coordenação motora, o equilíbrio, a confiança, a segurança, e tudo isso junto, vai desenvolver a auto estima. Uma vida inteira se embasa nessa primeira fase, portanto, é nossa responsabilidade cuidar para que ela seja cada vez mais cuidada e presenrvada.
Parabéns aos corajosos idealizadores desta campanha: estou inteira nesse movimento; podem contar comigo.

Bianca Martini