Nota conjunta RNPI/MIEIB/UNDIME/UNCME/CAMPANHA NACIONAL PELO DIREITO À EDUCAÇÃO sobre o Auxílio Criança Cidadã: em defesa da creche como instituição educacional

As organizações signatárias desta Nota Conjunta, que sustentam princípios estruturantes para uma sociedade justa e igualitária, vem reafirmar o compromisso com a educação pública, gratuita, laica, inclusiva, com qualidade social, manifestar preocupação e fazer recomendações sobre a proposta do Auxílio Criança Cidadã.

Acesse aqui a nota na íntegra.

Mesa de abertura – Seminário Nacional Currículo e Avaliação da Educação Infantil

Mesa de abertura:
Rita Coelho (Ministério da Educação – MEC)
Helena Bomeny (Secretaria de Educação do Município do Rio de Janeiro)
Janine Schultz (Instituto C&A)
Claudius Ceccon (Secretaria Executiva da Rede Nacional Primeira Infância – RNPI/CECIP)

O Seminário Nacional Currículo e Avaliação na Educação Infantil: políticas para a primeira infância aconteceu no dia 29 de setembro de 2015, no Rio de Janeiro, e reuniu Universidades, gestores públicos e organizações da sociedade civil. A atual construção da Base Nacional Comum Curricular e a elaboração da Avaliação Nacional da Educação Infantil tem movimentado a agenda política do país, e o Seminário teve como objetivo abordar o contexto dessas políticas e os seus desafios para a formação docente, contribuindo com o debate sobre a Educação Infantil brasileira.

Carta de Brasília

Clique aqui para fazer download da Carta de Brasília, elaborada por um comitê composto por integrantes do GT Cultura da Rede Nacional Primeira Infância e outros participantes que estiveram no I Seminário Cultura e Primeira Infância, que aconteceu em Brasília, em setembro A “Carta de Brasília” está divido nos seguintes temas:  “A Cultura e a Arte na Educação Infantil”, “Arte e a Cultura como encontro com experiências estéticas, não como instrumentalização para fins pedagógicos”, “Formação em Arte de professoras e professores de Educação Infantil e formação de professoras e professores de Arte para trabalhar com a Primeira Infância”, “O encontro do artista com crianças na Educação Infantil”, “Espaço da Creche e pré-escola adequado para a Arte e a Cultura”.

Política de atenção à gestante: apoio profissional para uma decisão amadurecida sobre permanecer ou não com a criança

Cartilha lançada no dia 09 de setembro de 2015 pela Coordenadoria de Infância e Juventude do Tribunal de Justiça de São Paulo. O documento foi elaborado por uma comissão interinstitucional formada pela referida coordenadoria, pela Secretaria de Saúde, Secretaria Estadual do Desenvolvimento Social e Grupos de Apoio à Adoção de São Paulo. Segundo Dr. Eduardo Rezende de Mello, a cartilha “facilitará o acesso às informações para os profissionais que estão na ponta, responsáveis pelo cuidado direto com os sujeitos de direitos a quem se procura atender”.

 

 

 

Encontro regional dos “Global Leaders for Early Childhood” em Salvador, em setembro de 2015

Apresentações do Seminário Nacional Currículo e Avaliação da Educação Infantil – Políticas para a Primeira Infância

Para fazer download das apresentações de cada conferencista, clique sobre o nome abaixo.

É proibida a reprodução sem autorização do autor. Lei 9.610/98
Mesa 1: O lugar da Educação Infantil nas políticas para a primeira infância
Rita Coelho (COEDI/MEC)
Estevon Nagumo (INEP/MEC)
Adenilde Stein (Undime)
Maria Thereza Marcílio (Avante/RNPI)


Mesa 2: Base Nacional Comum Curricular e Avaliação Nacional da Educação Infantil: desafios para a formação docente
Mônica Correia Baptista (UFMG)
Zilma de Oliveira (USP)
Ordália Alves Almeida (UFMS/RNPI)

 

Mesa 3: Base Nacional Comum Curricular e Avaliação Nacional da Educação Infantil: o contexto das políticas
Sandra Zákia (USP)
Ana Dayse Rezende Dorea (Secretaria Municipal de Educação de Maceió)

 

 

Reunião da RNPI sobre Avaliação da Educação Infantil e Base Nacional Comum Curricular

Reunião de integrantes da Rede Nacional Primeira Infância no Museu de Arte do Rio (MAR) no dia 30/09, no Rio de Janeiro, para refletir e debater sobre os temas apresentados durante o Seminário Nacional Currículo e Avaliação da Educação Infantil – Políticas para a Primeira Infância.

Seminário Nacional Currículo e Avaliação da Educação Infantil – Políticas para a Primeira Infância

O Seminário Nacional Currículo e Avaliação da Educação Infantil – Políticas para a Primeira Infância reuniu mais de 200 pessoas no Rio de Janeiro, e propôs um rico espaço de reflexão sobre a Base Nacional Comum Curricular e a Avaliação da Educação Infantil (ANEI) com gestores públicos, sociedade civil e Universidades.

Políticas de Segurança e Direitos Humanos: Enfocando a primeira infância, infância e adolescência

Clique aqui para fazer download.

Este trabalho é fruto de um pensar coletivo e conectado entre diversos atores sociais e foi desenvolvido a partir da trajetória de realização de dois Colóquios latino-americanos intitulados Políticas de Segurança e Direitos Humanos: Enfocando a Primeira Infância, Infância e Adolescência. O primeiro ocorreu em São Paulo em setembro de 2011. E o segundo teve lugar no Rio de Janeiro, em março de 2013. O I Colóquio surgiu a partir de um convite da Equidade para a Infância América Latina que foi acolhido e nutrido pelo Instituto Arcor Brasil, a Fundación Arcor (Argentina), o Instituto C&A e a Rede Nacional Primeira Infância; e apoiado pelo CIESPI/PUC-Rio e a ANDI Comunicação e Direitos. Seus resultados animadores prepararam o terreno para realização do II Colóquio, dando seguimento aos debates do primeiro ano. Este segundo evento foi organizado pela Equidade para a Infância, CIESPI/PUC-Rio, PUC-Rio, Rede Nacional Primeira Infância, Instituto Arcor Brasil e Fundación Arcor, tendo o apoio do Instituto C&A, Fundação Bernard van Leer, Avante Educação e Mobilização Social e Andi Comunicação e Direitos.

I Encontro Nacional Cultura e Primeira Infância

Nos dias 03 e 04 de setembro de 2015 o Museu da República, em Brasília (DF) recebeu o I Encontro Nacional Cultura e Primeira Infância, organizado pelo Grupo de Trabalho de Cultura da Rede Nacional pela Primeira Infância (RNPI), em parceria com os Ministérios da Cultura e da Educação.